神户东洋日本语学院职员介绍～Who’s who～

大家好。

从今天开始，神户东洋职员介绍博客作为新的尝试正式开始连载。
频度为每月介绍一名职员。

以采访形式提出了各种各样的问题，所以请一定要看到最后。

神户东洋职员介绍博客值得纪念的第一次请来了教务主任藤本老师。今天请多多关照。

Q：藤本老师从什么时候开始在神户东洋日本语学院工作？

A：2013年4月。

Q：大家都如何称呼你？

A：大家都叫我主任。

Q：你负责指导哪个班。

A：现在是努力取得N1或者已经取得者的
高级班。

Q：现在教的班级和以前是不同的班级吗。

A：是的。以前教了很长时间的中级
水平N3班级。
之后还教了初级水平N4的班级。

Q：从初级到高级教了很多班级呢。
　 听说还有其他负责的项目？

A：好的。大约从6年前开始也担任
JLPT的工作。

原来如此。做了6年的话，关于JLPT的事情可以说全部都了如指掌吧！

Q：可以问一下藤本老师成为日语教师的契机是什么吗？

A：这个啊~
我高中的时候学校来了一个美国人
交换留学生。
那时候我成了他的对话伙伴，
教了很多东西。
我和那个人关系很好，
但是那个时候觉得教日语很难。
但同时也感受到了快乐。

Q：原来是有这样的契机啊。

A：是的。所以我觉得和外国人相关的
工作比较适合我。

Q：成为日语老师后，你现在还觉得开心吗？</b

A：是啊。果然能和很多国家的人见
面我感觉很开心。

Q：到现在为止遇到了多少国家的人呢？

A：大约有30个国家左右吧。

Q：真厉害啊。

A：我觉得这是因为我是日语老师的原因。
即使去海外旅行或移居，
也很难遇到很多国家的人。

但是如果是日语老师的话，
很多国家的人都会来日本学日本，
相比起来和简单。
而且大家都是对日本感兴趣的人，
也好说话。

Q：确实。有的国家的人不去旅行吧。

A：是的。能告诉我那样的国家的信息，
即使是有名的国家也只有当地人
知道的信息和文化也是很好的。

也会告诉我网络上没有的东西呢。

Q：我觉得藤本老师已经做了很长时间的日语教师了，你有信心不输给其他老师吗。

A：语法和词汇的话我很有自信。

Q：这样。那什么地方和别的老师不一样呢？

A：开心并且易懂地教课吧。
我认为引导不需要花太多时间，
简洁是很重要的。
使用身边的事情简单的导入，
可以增加练习时间和学习应用的时间。

比起老师说多说，
我更想增加学生思考和发言的机会。
简洁导入的话不会剥夺学生说话的机会。
关于这件事，我多年来一直很讲究

Q：在学习日语的时候，语法和词汇重要吗。

A：因为语法和词汇是所有基础的部分，
所以我认为最重要。

Q：藤本老师觉得语法和词汇的学习有趣吗。

A：很有趣。能学习新的东西感觉很开心。

Q：以上是关于日语教育的问题，现在问一下私人问题。

　在休息日时平常做什么。

A：我经常骑摩托车。

Q：很意外呢。

A：我喜欢摩托车，
经常骑车和朋友去旅行。

Q：看起来很开心呢。

A：还有旅行的时候经常吃拉面。

Q：拉面好吃吧。

A：日本的拉面有地域性，
根据店的不同味道也不一样，
有着日本独特的进化，
所以推荐给留学生哦！

Q：我也这么认为。下次请告诉我推荐的店。

Q：除了摩托车以外，你还有什么爱好吗。

A：我也很喜欢旅行。

Q：有印象深刻的地方吗。

A：我以亚洲为中心去过很多地方，
新加坡很不错。

Q：新加坡吗。

A：是的。我本来就喜欢F1，
因为是在新加坡举办的，
所以去看了比赛，
是个很好的国家。

Q：哪个地方好呢。

A：F1的夜间比赛非常漂亮，
还有新加坡的马来语、英语、中文
和三国语言，各自的文化共存着。
能感受到这种多文化共生的感觉，
给我留下了很深的印象。

Q：什么时候去新加坡旅游的。

A：应该是大学生的时候吧。

Q：还想再去看看吗。

A：是啊。有机会的话还想去。

Q：谢谢您告诉我这么多。
　　最后能给想留学的人一些建议吗。

A：在语言学校能学习的时间只有2年。入学时的起点不一样的话，毕业时的结果会有很大的变化。决定去日本留学的话，请在来日本之前学习日语。请记住至少一个单词和语法。来日本的话，会话和阅读请交给老师们。一点点的学习决定结果。请加油。

很热情的留言呢。

那么采访就到此为止了。

　　以上就是本次职员介绍博客第一期藤本老师。

　　谢谢。

【日语教师T】