神户东洋日本语学院职员介绍~Who’s who~ - 神户东洋日本语学院

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神户东洋日本语学院职员介绍~Who’s who~

大家好。

从今天开始,神户东洋职员介绍博客作为新的尝试正式开始连载。
频度为每月介绍一名职员。

以采访形式提出了各种各样的问题,所以请一定要看到最后。

神户东洋职员介绍博客值得纪念的第一次请来了教务主任藤本老师。今天请多多关照。

 

Q:藤本老师从什么时候开始在神户东洋日本语学院工作?

A:2013年4月。

 

Q:大家都如何称呼你?

A:大家都叫我主任。

 

Q:你负责指导哪个班。

A:现在是努力取得N1或者已经取得者的
高级班。

 

Q:现在教的班级和以前是不同的班级吗。

A:是的。以前教了很长时间的中级
水平N3班级。
之后还教了初级水平N4的班级。

 

Q:从初级到高级教了很多班级呢。
  听说还有其他负责的项目?

A:好的。大约从6年前开始也担任
JLPT的工作。

 

原来如此。做了6年的话,关于JLPT的事情可以说全部都了如指掌吧!

 

Q:可以问一下藤本老师成为日语教师的契机是什么吗?

A:这个啊~
我高中的时候学校来了一个美国人
交换留学生。
那时候我成了他的对话伙伴,
教了很多东西。
我和那个人关系很好,
但是那个时候觉得教日语很难。
但同时也感受到了快乐。

 

Q:原来是有这样的契机啊。

A:是的。所以我觉得和外国人相关的
工作比较适合我。

 

Q:成为日语老师后,你现在还觉得开心吗?</b

A:是啊。果然能和很多国家的人见
面我感觉很开心。

 

Q:到现在为止遇到了多少国家的人呢?

A:大约有30个国家左右吧。

 

Q:真厉害啊。

A:我觉得这是因为我是日语老师的原因。
即使去海外旅行或移居,
也很难遇到很多国家的人。

但是如果是日语老师的话,
很多国家的人都会来日本学日本,
相比起来和简单。
而且大家都是对日本感兴趣的人,
也好说话。

Q:确实。有的国家的人不去旅行吧。

A:是的。能告诉我那样的国家的信息,
即使是有名的国家也只有当地人
知道的信息和文化也是很好的。

 

也会告诉我网络上没有的东西呢。

 

Q:我觉得藤本老师已经做了很长时间的日语教师了,你有信心不输给其他老师吗。

A:语法和词汇的话我很有自信。

 

Q:这样。那什么地方和别的老师不一样呢?

A:开心并且易懂地教课吧。
我认为引导不需要花太多时间,
简洁是很重要的。
使用身边的事情简单的导入,
可以增加练习时间和学习应用的时间。

比起老师说多说,
我更想增加学生思考和发言的机会。
简洁导入的话不会剥夺学生说话的机会。
关于这件事,我多年来一直很讲究

 

Q:在学习日语的时候,语法和词汇重要吗。

A:因为语法和词汇是所有基础的部分,
所以我认为最重要。

 

Q:藤本老师觉得语法和词汇的学习有趣吗。

A:很有趣。能学习新的东西感觉很开心。

 

Q:以上是关于日语教育的问题,现在问一下私人问题。

 在休息日时平常做什么。

A:我经常骑摩托车。

Q:很意外呢。

A:我喜欢摩托车,
经常骑车和朋友去旅行。

 

Q:看起来很开心呢。

A:还有旅行的时候经常吃拉面。

Q:拉面好吃吧。

A:日本的拉面有地域性,
根据店的不同味道也不一样,
有着日本独特的进化,
所以推荐给留学生哦!

 

Q:我也这么认为。下次请告诉我推荐的店。

 

Q:除了摩托车以外,你还有什么爱好吗。

A:我也很喜欢旅行。

 

Q:有印象深刻的地方吗。

A:我以亚洲为中心去过很多地方,
新加坡很不错。

Q:新加坡吗。

A:是的。我本来就喜欢F1,
因为是在新加坡举办的,
所以去看了比赛,
是个很好的国家。

Q:哪个地方好呢。

A:F1的夜间比赛非常漂亮,
还有新加坡的马来语、英语、中文
和三国语言,各自的文化共存着。
能感受到这种多文化共生的感觉,
给我留下了很深的印象。

Q:什么时候去新加坡旅游的。

A:应该是大学生的时候吧。

 

Q:还想再去看看吗。

A:是啊。有机会的话还想去。

 

Q:谢谢您告诉我这么多。
  最后能给想留学的人一些建议吗。

A:在语言学校能学习的时间只有2年。入学时的起点不一样的话,毕业时的结果会有很大的变化。决定去日本留学的话,请在来日本之前学习日语。请记住至少一个单词和语法。来日本的话,会话和阅读请交给老师们。一点点的学习决定结果。请加油。

 

很热情的留言呢。

那么采访就到此为止了。


  以上就是本次职员介绍博客第一期藤本老师。

  谢谢。

【日语教师T】

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