第6届KT学习会

前几天，我校举办了第六届KT学习会。

 KT学习会是以提升本校讲师水平为目的的学习会。

本次学习会以小组为单位，根据教材的内容，各小组考虑指导方法，小组的代表以模拟授课形式发表，回答了疑问。

 在模拟课程的发表过程中，担任讲师在有限的时间内，努力使教材的内容更加易懂且有趣，能让学生产生兴趣。这次是根据教材中的“旧纸币的去向”这一文章进行了模拟授课，所以有的讲师实际上会给学生看日本的纸币，来引起学生的注意，或者派学生角色的讲师，让学生读文章，或者问学生提问问题等，发表了类似于实际授课的内容。

 在答疑时间里，讨论了各个讲师在发表模拟授课的时候，注意到了哪些方面。某位讲师设想了学生最容易犯困的第3、4节课，为了在第一节课上让学生保持头脑清醒，向学生提出一些用脑的问题，留心上课的时间分配的同时，讲解教材的新词汇或者对于学生来说一些比较难以理解的词汇和语法，如果遇到上一节课的内容没有充分理解的话，那就回到上一节课进行说明等等。

 很多资深讲师也都参加了本次学习会，也能看到假想不同日语水平的学生为对象的模拟授课。另外，担当讲师在模拟授课的发表中也很幽默诙谐，始终保持着和谐氛围的学习会。活用在这次学习会上学到的东西来提高学生的日语能力。