レベル別授業
▶︎ 中級クラス
■ 到達目標
【N4合格】身近な話題や日常的な出来事について理解し、簡単に自分の意見を述べることができる。初
級の内容をしっかりと復習し、中級に必要な基礎力を固め、日本語能力試験 N4 合格レベル
を目指す。
【N3 合格 EJU 日本語 200 点以上】日常的な話題であれば、大抵の場面において理解し、対応できる日本語能力を身に着ける。日常的な言葉や文章、ある程度自然に近いスピードの会話を理解し、日本語能力試験 N3 合格レベルを目指す。
■ 特徴的な授業
- 会話
- マンガを使ったロールプレイや、敬語を使う場面での会話練習等、日本の社会生活で必要となる会話力を身につけます。
- 記述
- 小論文形式の記述練習を取り入れており、日本語を使って自分の意見を表現する力や、文章の構成力を養います。
■ クラス担当からひと言
中級クラス担当( K 先生)より一言
基礎力がなければ、中級や上級のクラスに入っても日本語は上達しません。授業では、初級でつまずきやすいポイントもしっかりと復習していきます。
中級クラス担当( N 先生)より一言
学生が自己表現できるようにサポートし、積極的にコミュニケーションを取れるような授業を目指しています。
中級クラス担当( G 先生)より一言
時には厳しく、時には友達のように、メリハリを付けながら、とにかく明るいクラスを目指して授業に取り組んでいます。ただ答えさせるだけでなく、なぜその答えを選んだかに重点を置いています。
■ 時間割
BBクラス時間割
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
1 | シャドーイング | シャドーイング | シャドーイング | シャドーイング | シャドーイング |
語 彙 | 語 彙 | 語 彙 | 語 彙 | 語 彙 | |
2 | 文 法 | 文 法 | 文 法 | 文 法 | 文 法 |
3 | 総 合 テキスト | JLPT対策 (N4ーN3) | 総 合 テキスト | 会 話 / EJU対策 | 総 合 テキスト |
4 |
Cクラス時間割
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
1 | シャドーイング | シャドーイング | シャドーイング | シャドーイング | シャドーイング |
語 彙 | 語 彙 | 語 彙 | 語 彙 | 語 彙 | |
2 | 文 法 | 文 法 | 文 法 | 文 法 | 文 法 |
3 | 総 合 テキスト | JLPT対策 (N4ーN3) | 総 合 テキスト | 会 話 / EJU対策 | 総 合 テキスト |
4 |
■ 使用教材
◆ 語彙
- 日本語能力試験対応 きらり☆日本語 N4 語彙
- 日本語能力試験N4レベルに必要な語彙を習得するために使用しています。日常生活に必要な語彙を使った会話ができることを目指し、イラストや文脈の中で楽しく言葉が覚えられるように工夫しています。
- 日本語総まとめ N3 語彙
- N3に必要な1200語の語彙を習得するために使用し、日常生活に必要な語彙を使った会話ができることを目標としています。また、当校独自のプリントを使用し、しっかりと定着を図っています。
- 新完全マスター語彙N2
- N2に必要な語彙を習得することをはじめアカデミックな日本語運用能力を高めるために使用しています。また、当校独自のプリントを使用し、しっかりと定着を図っています。
◆ 文法
- 耳から覚える文法トレーニングN3 N2
- 能力試験対策として使用しています。文型を使って文作成できることよりも、選択肢から適切なものが選べることを重視しています。また、学習した文型を使った文を見て意味が理解できることを目標としています。
◆ 読解
- 中級へ行こう 日本語の文型と表現55 第2版
- 初級クラスで学習した語彙や文型などを使って書かれた身近な話題についての文章理解ができることを目標としています。 また短文作成など、アウトプットさせることを意識しています。
- 中級を学ぼう 日本語の文型と表現56 中級前期 第2版
- 章ごとのテーマに 4 技能をバランスよく伸ばすことを目標としています。また当校独自のプリントを使用し、一般的な事柄や抽象的なテーマについて自分の感想や意見が説明できるように指導しています。